研學(xué)教育即探究性學(xué)習、研究性學(xué)習，旅行是讓學(xué)生走出校園，走進(jìn)研學(xué)教育基地、走進(jìn)第二課堂。研學(xué)教育是以廣泛的社會(huì )資源為背景，強調與社會(huì )多層面、多維度的接觸與聯(lián)系，拓展學(xué)生學(xué)習的空間，豐富學(xué)生的學(xué)習經(jīng)歷和生活體驗，是一種深受學(xué)生歡迎的課程方式，研學(xué)教育重在一個(gè)“學(xué)”字。
 

研學(xué)教育是中小學(xué)生重要的教育課程

研學(xué)教育是中小學(xué)生德育教育工作和綜合實(shí)踐課程的重要組成部分，是作為教育課程來(lái)全面實(shí)施的。

每位學(xué)生都有平等接受教育的權利，既然研學(xué)教育是教育課程，就應該讓每位學(xué)生都能接受教育。不能因為有部分學(xué)生參加研學(xué)教育，而給沒(méi)有參加研學(xué)教育課程的學(xué)生造成心理上的不平等陰影。

研學(xué)教育已列入中小學(xué)生學(xué)分管理體系

參加研學(xué)教育教育課程的學(xué)生將納入中小學(xué)生學(xué)分管理體系并計入2-3學(xué)分。

研學(xué)教育的時(shí)間安排

研學(xué)教育教育課程時(shí)間安排，可在學(xué)期期間和中間安排，也可在寒、暑假安排，時(shí)間長(cháng)度安排原則上小學(xué)2天1夜，初中3天2夜，高中4天3夜。

研學(xué)教育是深化基礎教育課程改革的要求

研學(xué)教育是根據新課改精神，貫徹新課程實(shí)施要求，開(kāi)發(fā)和利用課程資源與社會(huì )資源的創(chuàng )新舉措，是推進(jìn)全面素質(zhì)教育的重要陣地。
 

研學(xué)教育的意義

研學(xué)教育能夠獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質(zhì)疑、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手、努力求知的積極態(tài)度，產(chǎn)生積極情感，養成勤學(xué)好問(wèn)的習慣，讓孩子愛(ài)上學(xué)習并自主學(xué)習。

研學(xué)教育能讓孩子們應用已有的知識與經(jīng)驗，學(xué)習和掌握一些科學(xué)的研究方法，培養發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并能在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習新的知識。

研學(xué)教育能讓學(xué)生學(xué)會(huì )利用多種有效手段、通過(guò)多種途徑獲取信息，學(xué)會(huì )整理與歸納信息，并恰當地利用信息，培養收集、分析和利用信息的能力。

研學(xué)教育讓學(xué)生們在探究實(shí)踐的過(guò)程中學(xué)會(huì )與小組成員之間分享自己的經(jīng)驗與見(jiàn)解，并學(xué)會(huì )合作完成問(wèn)題的探究實(shí)驗。

研學(xué)教育能培養孩子對社會(huì )的責任心和使命感，深入了解科學(xué)對于自然、社會(huì )與人類(lèi)的意義與價(jià)值，學(xué)會(huì )關(guān)心國家和社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)會(huì )關(guān)注人類(lèi)與環(huán)境和諧發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度。

研學(xué)能充分調動(dòng)學(xué)生們的積極性和學(xué)習興趣，對知識做到學(xué)以致用，讓孩子在做中學(xué)、學(xué)中做，帶給孩子一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，讓孩子愛(ài)上學(xué)習!