研學(xué)旅游產(chǎn)業(yè)規模和市場(chǎng)空間非常廣闊，但小學(xué)和中學(xué)研學(xué)目前流行的旅游設計粗糙，內容空洞，庸俗的形式，互動(dòng)和有趣的缺乏等突出問(wèn)題。針對這一問(wèn)題，山合水易為大家講講研學(xué)旅游規劃的意義和內容是什么?
 

研學(xué)旅游規劃的意義

2016年底，教育部等部門(mén)的重要文件《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》突然向中國旅游市場(chǎng)增加了1億潛在客戶(hù)的中小學(xué)生研學(xué)旅行群體。

據報道，中國旅游研究院發(fā)布《中國研學(xué)旅行發(fā)展報告》，報告顯示，隨著(zhù)素質(zhì)教育理念的深入和旅游產(chǎn)業(yè)跨界融合，研學(xué)旅行市場(chǎng)需求不斷釋放，中國研學(xué)旅行市場(chǎng)總體規模將超千億元。同時(shí)，“研學(xué)旅游發(fā)展報告”中提出：研學(xué)旅行的市場(chǎng)熱度持續上升;研學(xué)旅行消費需求后勁可期;研學(xué)旅行行業(yè)規模和市場(chǎng)空間廣闊。

2016年底，教育部等11個(gè)部門(mén)聯(lián)合出臺《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，提出全國各中小學(xué)要開(kāi)展研學(xué)旅行，并劃定了參加學(xué)生范圍：小學(xué)四到六年級、初中一到二年級、高中一到二年級。學(xué)校根據學(xué)段特點(diǎn)和地域特色，逐步建立小學(xué)階段以鄉土鄉情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主的研學(xué)旅行活動(dòng)課程體系。
 

研學(xué)旅游規劃的內容

1、研學(xué)農場(chǎng)/營(yíng)地規劃：主題形象定位策劃、研學(xué)主題功能分區、研學(xué)產(chǎn)品系列及課件主題、研學(xué)活動(dòng)基礎設施與教具、研學(xué)活動(dòng)方案(活動(dòng)規則及人員手冊)等。

2、研學(xué)課程設計內容：IP定位、研學(xué)主題、研學(xué)目標、特色體育、研學(xué)行程、研學(xué)對象、效果評估等內容。

青少年研學(xué)旅游是一種戶(hù)外體驗式學(xué)習。通過(guò)戶(hù)外研學(xué)旅游等活動(dòng)，達到鍛煉意志、增強自信、提高個(gè)性、團隊合作等教育目的。研學(xué)旅行的基地主要是專(zhuān)業(yè)的戶(hù)外發(fā)展營(yíng)地，大多建在遠離市中心的自然環(huán)境中。除了餐廳、宿舍等基本生活設施外，還配備了戶(hù)外拓展場(chǎng)、競技場(chǎng)等訓練設施和醫務(wù)室等輔助保障設施。