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          專(zhuān)題研究 / TOPICS
          經(jīng)典案例 / CASE
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          專(zhuān)家智囊 / EXPERT
          郭帆(GuoFan)

          北京山合水易機構 董事長(cháng)兼總裁

          北京山合水易規劃設計院 院長(cháng)

          高端休閑度假產(chǎn)業(yè)規劃專(zhuān)家

          《中國旅游報》、《農民日報》專(zhuān)欄作家

          教學(xué)多媒體 / VIDEO

          錦州市轄凌海市白臺子鎮拾夢(mèng)谷--鄉村肌理下的綜合性親子樂(lè )園與研學(xué)教育基地

          作者:山合水易 | 來(lái)源:山合水易 | 時(shí)間:2021-11-24 | 關(guān)鍵詞:親子農業(yè),鄉村旅游,休閑農業(yè),鄉村振興,休閑農

          親子樂(lè )園 研學(xué)基地


          項目類(lèi)型:親子樂(lè )園與研學(xué)相結合的特色園區

           

          項目地址:錦州市轄凌海市白臺子鎮興隆峪村

           

          項目規模:2500畝

           

          項目特色:融親子樂(lè )園與研學(xué)基地于一體,打造主題文化
           

          親子樂(lè )園 研學(xué)基地


          一. 項目背景

           

          近些年來(lái),親子研學(xué)之風(fēng)盛行,國務(wù)院多次發(fā)文鼓勵推行研學(xué)旅游,研學(xué)旅游作為一項獨立的專(zhuān)項活動(dòng)受到廣大社會(huì )群體的關(guān)注。在國家政策的大力推動(dòng)下,各地積極開(kāi)展研學(xué)旅行,一時(shí)間研學(xué)旅行基地、研學(xué)旅行團、研學(xué)夏令營(yíng)、研學(xué)課程等遍地開(kāi)花。

           

          錦州地處中國東北地區、遼寧西南部、“遼西走廊”東部,海岸線(xiàn)124千米,是連接華北和東北兩大區域的交通樞紐,是國家科技成果轉化服務(wù)(錦州)示范基地、中國投資環(huán)境百佳城市、中國最具投資價(jià)值新銳金融生態(tài)城市、中國人居環(huán)境范例獎城市、2013中國錦州世界園藝博覽會(huì )舉辦城市。
           

          親子樂(lè )園 研學(xué)基地


          二. 設計理念

           

          項目打造以留住這片青山,并加入更多可供市民游客參與其中的健康休閑娛樂(lè )方式為理念。要在吳楚莊園里面打造一個(gè)適合孩子玩耍并健康成長(cháng)的項目,為大錦州乃遼西地區的千萬(wàn)家庭提供一個(gè)享受自然,享受生活美好,享受健康娛樂(lè )的場(chǎng)所,喚起人們的純真與共鳴,放下手機,關(guān)注我們身邊的家人。

           

          三.規劃設計

           

          項目建設區約有100畝空間,項目設計前期通過(guò)計算機1:1還原場(chǎng)地現狀,通過(guò)精準的數據推算合理的尺度與建設內容,將有限的空間劃分出了拾夢(mèng)閑廊、筑夢(mèng)學(xué)堂、緣夢(mèng)空間、逐夢(mèng)部落、童夢(mèng)樂(lè )園五大主題區,滿(mǎn)足研學(xué)活動(dòng)、游樂(lè )活動(dòng)、餐飲活動(dòng)、社交活動(dòng)等必備功能。
           



          親子樂(lè )園 研學(xué)基地


          (1) 中心景觀(guān)區——拾夢(mèng)閑廊

           

          將兩岸空間向水塘延伸,置上漂亮的廊架,既增加了親水性,又可遮陽(yáng)擋雨,使游客充分感受戶(hù)外的自然氣息,在兩岸中間的水提處,做了平臺將兩岸連接,避免了游客兩岸行走互動(dòng)的不便,平臺也可以作為小表演臺,使這里具備了氣場(chǎng),也增添了一絲小資情調,在廊架的外沿,加入了流水效果,并取了個(gè)詩(shī)意的名字“一簾幽夢(mèng)”。
           

          親子樂(lè )園 研學(xué)基地

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          親子樂(lè )園 研學(xué)基地

          親子樂(lè )園 研學(xué)基地

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          (2)研學(xué)教育區——筑夢(mèng)學(xué)堂

           

          在筑夢(mèng)學(xué)堂的改造設計方案中,加入了歡快的色彩與造型,也植入了一些代表天真與浪漫的裝飾品,我們不希望孩子們,過(guò)早失去做夢(mèng)的快樂(lè ),也希望成年人們,看到這種感覺(jué),也可重拾曾經(jīng)的單純。為了做到專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注的課堂內容,莊園主吳楠先生邀請了北京田媽媽自然教育機構合作開(kāi)發(fā)專(zhuān)屬課程,為小朋友們提供一份品質(zhì)保障。
           

          親子樂(lè )園 研學(xué)基地


          (3)游客招待區——帳篷餐廳

           

          該區域對游客的就餐體驗與氛圍進(jìn)行了升級,在此設計了一個(gè)白色的帳篷餐廳,寬敞明亮又具有時(shí)尚氣息的帳篷餐廳,為游客提供了更多的餐位,滿(mǎn)足多人聚餐的同時(shí),使其可以成為交流育兒經(jīng)驗,可以借機認識更多有共同愛(ài)好的新朋友,可以使情侶之間升級一下氣氛,可以讓人們再增近一些距離,讓其擁有社交屬性。
           

          親子樂(lè )園 研學(xué)基地


          (4)大齡游樂(lè )區——筑夢(mèng)部落

           

          筑夢(mèng)部落臺地游樂(lè )區是依托現狀臺地肌理再設計的,這種豎向層次豐富的游樂(lè )場(chǎng)地也是激發(fā)孩子跑跳與冒險的一種潛在暗示,我們希望在拾夢(mèng)谷中玩耍的小朋友能夠在游戲中鍛煉出健康的體質(zhì)與勇敢的精神,這里有流行的彩虹滑道、動(dòng)感劃水、滑梯、沙坑、滑索、攀爬架、小擂臺、魔力網(wǎng)、探險洞(后期建設)等豐富的無(wú)動(dòng)力游樂(lè )體驗設施,讓玩耍的孩子自行發(fā)揮玩法,激發(fā)想象力。另外開(kāi)敞豐富的場(chǎng)地也有利團體舉行特色競技與娛樂(lè )活動(dòng),改善了拓展運動(dòng)的參與門(mén)檻,加強了趣味性。
           

          親子樂(lè )園 研學(xué)基地

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          親子樂(lè )園 研學(xué)基地

          親子樂(lè )園 研學(xué)基地


          (5)低齡游樂(lè )區——童夢(mèng)樂(lè )園

           

          結合大草坪打造的平緩游樂(lè )空間,大草坪也可滿(mǎn)足多人聚集性活動(dòng)與游戲,相信這里的游樂(lè )設施也可喚醒內心的童趣,試試用力踩上蹦蹦云,體驗我們也曾比試誰(shuí)會(huì )跳的高。試試推動(dòng)無(wú)動(dòng)力旋轉風(fēng)車(chē),做一回孩子們無(wú)所不能的超級英雄。
           

          親子樂(lè )園 研學(xué)基地

           

          親子樂(lè )園 研學(xué)基地

          四. 建成效果

          以下為項目建成效果:
           




           

           


          五. 項目總結

           

          本項目建設之初,一直秉承以人為本的原則,從游客視角出發(fā),將功能消費轉換為情境消費,好看,好玩,積極,健康,才是我們市場(chǎng)中立足的根本。傳統景區依靠豐富多彩的自然生態(tài)資源,能夠提供很好的觀(guān)賞景觀(guān),但是缺少互動(dòng)體驗,大人與孩子很少同樂(lè ),因此我們希望游客在景區游覽時(shí),可有一個(gè)場(chǎng)所能夠實(shí)現家庭同樂(lè )與同享,并通過(guò)設計豐富活動(dòng)體驗,讓孩子們從中學(xué)到知識,真正實(shí)現寓教于樂(lè ),寓學(xué)于樂(lè )。
           

          聲明:鑒于項目介紹所可能造成的重要信息泄露,在此不做更加詳細的分析。想了解更多案例詳情,請致電山合水易。

          END

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